Face aux enjeux de la transition climatique et écologique, l’éducation au développement durable (EDD) joue un rôle plus que jamais essentiel.
Le ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse poursuit son engagement, en application du plan d’action ministériel de juin 2023 : « L’École, premier lieu de l’engagement pour la transition écologique ».
Deux dispositifs-clés sont à l’œuvre :
– la mise en place des éco-délégués dans les classes
– le déploiement de la labellisation E3D des écoles et établissements engagés dans une approche globale pour des pistes d’actions concrètes en réponse aux changements climatiques et écologiques.
Il est indispensable prendre en compte les indications ci-dessus et celles, plus détaillées, du règlement en annexe à cet article.
Objectifs visés par le Prix de l’action éco-déléguée de l’année
• mieux faire connaître et diffuser le rôle des éco-délégués dans les établissements scolaires ;
• encourager et valoriser l’engagement et les actions concrètes des élèves en faveur de la transition écologique et du développement durable ;
• mettre en lumière des exemples de projets et de pistes de travail pour les élèves, les enseignants et l’ensemble de la communauté scolaire, et ainsi contribuer à la mise en oeuvre de l’éducation au développement durable.
Qui peut participer ?
Le concours est ouvert aux élèves des écoles (CM1 et CM2), des collèges, des lycées publics de l’Education nationale et privés sous contrat d’enseignement général, technologique, professionnel.
Pour les écoles, la candidature peut aussi être présentée par des élèves particulièrement engagés en faveur de l’environnement et du développement durable puisque la désignation d’éco-délégués n’est pas obligatoire dans le premier degré.
Chaque école ou établissement ne peut présenter qu’une seule candidature.
Dotation des lauréats
– Pour chacun des lauréats académiques, le prix et les modalités de remise par Monsieur le Recteur ou une personne le représentant, sont encore à définir
– Pour chacun des lauréats nationaux, le ministère de l’Éducation nationale attribue une dotation de 1000 euros pour soutenir les éco-délégués dans la poursuite de leurs projets.
Calendrier prévisionnel
Titre du premier onglet
contenu du premier onglet
Titre du deuxième onglet
contenu du deuxième onglet
Titre du troisième onglet
contenu du troisième onglet
Les attendus de production
Le formulaire d’accompagnement qui donne des précisions sur l’établissement et sur l’organisation du projet ;
La vidéo d’une minute et trente secondes (1’30) maximum, générique compris, qui le projet et la démarche suivie. Le projet peut être achevé ou bien engagé et s’échelonner dans le temps.
La vidéo doit être en elle-même explicite sur la démarche du projet, les acteurs concernés et les thématiques couvertes.
Si la qualité de la forme de la vidéo compte, c’est avant tout le contenu qui est important.
Les jurys académique et national sont attentifs à 5 critères :
- les éco-délégués (ou éco-engagés de CM1 et CM2) sont acteurs de la démarche ;
- la cohérence de la démarche de projet avec les enjeux de la transition et l’appui sur des connaissances scientifiques et des compétences dépassant les éco-gestes ;
- la dimension collective avec la collaboration des éco-délégués, la mobilisation des autres élèves, l’implication de la communauté éducative dont les familles ;
- le croisement d’au moins deux thématiques ou deux objectifs de développement durable (ODD) ;
- une dimension partenariale, collectivité, associations, acteurs de la recherche, entreprises, ...
