Programme limitatif HDA 2026 🎨🏛️

Le Bulletin officiel a publié les nouvelles questions limitatives de l’enseignement de spécialité d’histoire des arts en terminale applicables à partir de la rentrée 2026. Ce programme invite les élèves à explorer des thématiques riches, mêlant création artistique, patrimoine, société et regard sur le monde contemporain.

Trois axes structureront désormais l’enseignement :

🌿 « Nature ? », dans la thématique *Objets et enjeux de l’histoire des arts*, propose une réflexion sur la représentation et la place de la nature dans les arts, du paysage aux créations réalisées avec ou dans la nature. Cette approche interroge également les dimensions culturelles, historiques et environnementales de la création artistique.

🗼 « Paris, capitale des arts, première moitié du XXe siècle », dans la thématique *Arts, ville, politique et société*, revient sur le rôle central de Paris dans l’émergence des avant-gardes artistiques et des grandes dynamiques culturelles du XXe siècle. Les élèves pourront y découvrir les liens entre création, vie sociale, lieux artistiques et contextes politiques.

🏰 « Eugène Viollet-le-Duc (1814-1879) », dans la thématique *Un artiste en son temps*, met en lumière une figure majeure du patrimoine et de l’architecture française. Restaurateur de monuments emblématiques comme Notre-Dame de Paris, Viollet-le-Duc ouvre aussi une réflexion sur les enjeux contemporains de conservation, d’authenticité et de transmission du patrimoine.

Ces nouvelles questions offrent de nombreuses possibilités de croisements interdisciplinaires autour de l’art, de la ville, du patrimoine et des enjeux environnementaux. Elles constituent également des supports riches pour développer la sensibilité artistique et la culture humaniste des élèves.

Le texte officiel est consultable sur le site du ministère :
Bulletin officiel – Programme limitatif HDA 2026